华声在线7月20日讯（通讯员 胡晓静）盛夏七月，草木葱茏。为切实关爱留守儿童身心健康，丰富学生暑期生活，茅市联合学校茅市中学利用周末及暑期假期，组织在校留守儿童开展系列乡村特色劳动思政实践活动，以田间沃土为课堂、以美育实践为载体，让留守少年在劳动中磨砺品格、在体验中涵养初心。
本次活动立足乡村独有资源，创新构建“户外农耕劳动+室内美育与思政”双融合育人模式。学校利用清晨凉爽时段组织孩子们走进田间地头，亲身参与除草、管护、耕耘等农事劳动。留守儿童俯身劳作、亲身流汗，真切体会农耕艰辛，深刻理解粮食来之不易。在接地气的田间实践中，艰苦奋斗、勤俭节约、责任担当的美好品质悄然扎根童心，实现劳动实践与思政教育的无缝融合。
农事劳动之余，学校开设特色室内劳动美育课堂——植物拓印等非遗手工实践课。学生们走进乡野收集形态各异的树叶、野花，精心排布于空白布袋之上，轻轻反复捶打。随着一次次敲击，植物天然色素慢慢浸染布料，叶脉纹理清晰留存，一个个独一无二的草木拓染作品陆续成型。在采集、捶拓的全过程中，学生动手实践、沉浸体验传统工艺，有效锻炼动手能力;在观察草木形态中提升审美素养，发现乡土自然之美;同时践行绿色低碳理念，潜移默化间传承传统文化、厚植乡土情怀。
茅市联合学校始终立足乡村实际，把田间地头、乡土资源转化为鲜活思政教材，让教育走出教室、走进生活。通过动静结合、内外联动的实践活动，既填补了留守儿童假期无人陪护的空白，又让学生在流汗中淬炼意志、在美育中丰盈内心。
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