华声在线6月1日讯（通讯员 李华林）为切实关爱困境儿童心理健康，落实“彩虹桥：困境儿童心理援助项目”服务工作，近日，长沙市心家园公益人服务中心走进博才金星小学，开展“超能少年·社交专注力与规则养成成长小组”心理帮扶活动，共服务12名有心理与社交成长需求的儿童，以专业团体辅导助力青少年心理健康成长。
本次小组从今年3月11日至5月20日，面向6至9岁低年级儿童，结合孩子身心发展特点，摒弃传统说教模式，采用体验式、游戏化教学。围绕情绪认知、身心觉察、社交互助、规则养成等核心内容，设计6节系统化成长课程，通过趣味游戏、情景演绎、绘画创作、实景闯关、小组分享等多元形式，帮助孩子轻松认识自我情绪、学习社交技巧、建立课堂规则意识。同时，师生共同制定小组公约，引导孩子从被动遵守转变为主动自律，培养良好课堂行为习惯。
活动全程由专业社工团队分工协作、精准护航。针对部分孩子高敏感、情绪易波动、社交胆怯等个性化特点，社工全程动态观察，给予分层引导与正向鼓励，重点陪伴慢适应、情绪易感的儿童，帮助孩子缓解心理压力、提升情绪调节与社交抗压能力。在包容、安全的课堂氛围中，孩子们逐步打开自我，主动参与互动分享，课堂状态、同伴协作能力显著改善。
据前后测数据与课堂观察显示，本次服务成效突出，82%以上的服务对象自卑、焦虑、社交胆怯等负面情绪得到有效缓解，超额完成项目预设80%心理改善指标。全体组员全面掌握情绪认知、规则遵守、友好社交、科学求助等知识技能，心理状态更加积极稳定。同时，活动搭建“学校+社工+家庭”三维共育平台，通过常态化家校沟通，赋能家长科学育儿，筑牢儿童心理成长防线。
此次成长小组精准回应困境儿童心理成长刚需，有效疏导儿童负面情绪，提升儿童情绪管理、社交协作、规则自律等综合素养。下一步，长沙市心家园公益人服务中心将持续深耕儿童心理健康服务，常态化开展心理赋能与家校联动服务，持续守护青少年身心健康、向阳成长。
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