华声在线9月25日讯（通讯员 范瑶 张书战 毛志博 周彩燕）长沙医学院左玲老师始终将师德教育融入教学与管理，以高尚的师德和人格魅力感染着每一位学生。她主讲的课程多次获校级教学竞赛奖项，其中《课程思政教学》更是将德育元素与专业知识紧密结合，引导学生树立正确的职业观和价值观。
在《外科护理学》的教学中，左玲老师不仅传授护理技能，更注重培养学生的职业素养和人文关怀精神。她通过分享临床案例中的感人故事，让学生深刻理解护理工作的意义和价值。一名学生回忆：“左老师曾讲过一个护士在地震中坚守岗位、救死扶伤的故事，让我们深受感动。”
除了课堂教学，左玲老师还积极参与师德培训和教研活动。她主持的湖南省教改课题《护理专业课程思政体系构建研究》，旨在探索将思政教育融入专业课程的有效途径。在课题研究中，她组织教师团队深入分析护理专业课程的特点和思政元素，制定了系统的课程思政实施方案。该课题的研究成果为护理专业课程思政建设提供了重要参考。
左玲老师还非常注重言传身教。她对待工作认真负责、对待学生关爱有加，用自己的实际行动为学生树立了榜样。一名学生说：“左老师总是早早来到教室准备上课，课后还耐心解答我们的问题。她的敬业精神让我们深受鼓舞。”
在指导学生方面，左玲老师同样注重德育引导。她不仅关注学生的学业成绩，更关心他们的身心健康和职业发展。在任教期间，一名学生因家庭变故情绪低落，左玲老师多次与其谈心，并联系心理中心提供支持。最终，该学生走出了阴影，重新找回了学习的动力。
左玲老师用高尚的师德和无私的爱心，为学生撑起了一片成长的天空。她以实际行动诠释了“德高为师”的深刻内涵，是当之无愧的师德教育践行者。
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