华声在线通讯员 彭继红 刘志
为全面贯彻落实湖南省民政厅《民政社工站项目提质升级行动方案(2024-2026年)》和《开展"湘当有爱·四季同行"民政社工站主题服务活动》要求，龙山县民政局积极探索"高校+社工站"合作模式，推动民政社工服务向专业化、职业化发展。在龙山县民政局的指导和支持下，湘西州飞越社工服务中心驻龙山县民政社工站联合湖南师范大学社会系谷玉良教授团队，开展了一系列针对青少年的社会实践活动，并取得了显著成效。
湖师大团队、民政社工站讨论实施计划
政策引领：构建"校地联动"协同机制
龙山县民政局以"湘当有爱·四季同行"品牌建设为抓手，引入湖南师范大学社会系谷玉良教授团队驻站23天，围绕"相伴成长"服务主
题季精准对接青少年需求。团队联合当地民政社工先后兴隆街道新城社区、苗儿滩镇多民族聚居村开展需求调研，为当地留守、学业动力不足的青少年精心设计并开展"青春逐梦"职业规划指导和"童伴相约·情谊共筑"支持小组活动，提供了专业化、精准化的社会服务。
团队与小组成员达成信任关系、现场氛围活跃
精准服务：破解青少年成长困境
兴隆街道民政社工站为9名10-16岁青少年组织开展了六节"青春逐梦"点亮职业灯塔小组活动：通过"报数字""大风吹"等互动游戏，打破隔阂，建立信任关系;绘制"家庭职业树"，帮助青少年了解家庭成员职业关系，增强自我角色认知;采用霍兰德职业兴趣测试，结合职业类型解读视频，帮助青少年识别自身职业倾向;组织"职业情报局"情景模拟活动，并带领青少年对超市、餐饮店、快递站、修车厂等场所进行实地考察;协助青少年制定1-2年短期目标与3年以上长期规划书;最后通过"十年后的我"绘画活动，帮助青少年具象化职业愿景。经过六节活动的系统化开展，参与青少年普遍反馈对自身优势有了更清晰的认识，对未来的职业发展有了更明确的规划和憧憬，并为之而努力去实现。
霍兰德职业兴趣测试，帮助组员识别职业倾向
苗儿滩镇民政社工针对苗儿滩镇多民族聚居村儿童暑假"社交弱"、"同村不相识"、文娱资源匮乏等问题。与湖师大团队以"促进交流+传承文化+丰富生活"为目标，设计了六节"童伴相约·情谊共筑"支持小组活动，通过互动游戏促进组员之间的友谊，儿童社交能力显著提升，普遍反馈“交到了新朋友”;引导组员介绍本村特色之处(美食、房屋、服装、习俗、景点等)，加强了对村(社区)的集体感和荣誉感;共同观看国家级非物质文化遗产——湖南省龙山县土家族传统乐器三棒鼓和咚咚喹的演奏视频和观看土家族服饰，用超轻黏土制作土家族服饰，组员展示并讲解作品,让儿童对土家族文化认知加深，多人表示“想学更多传统技艺”,推动非遗在儿童群体中活态传承。
成效显著：校地合作结出硕果
此次“高校+社工站”合作模式的有效实践，成功打破了传统服务模式并取得了良好效果：高校团队提供专业理论和方法，社工站整合当地资源，实现优势互补，构建“预防-干预-修复”服务链，形成可复制经验。双方携手共同推进服务纵深发展，有效促进了青少年同辈群体社交能力提升，帮助青少年更加清晰地认识自我，增强自信心和未来规划能力。
湖师大团队、民政社工站总结实施成效
龙山县民政局相关负责人表示，此次校地合作是深入贯彻落实省民政厅《民政社工站项目提质升级行动方案》要求、打造"湘当有爱·四季同行"品牌建设的生动实践。通过"高校+社工站"协同机制，有效整合了专业资源与基层力量。下一步，龙山县民政局将持续深化"五社联动"机制创新，重点打造"与你童行"青少年关爱行动、"银龄陪伴"老年人关怀计划等精品项目，进一步提升服务精准度，为儿童青少年、老年人、困境群体等提供更专业、更温暖的社会服务，助力构建幸福和谐社区。
责编：夏 博
一审：黄爱民
二审：蒋宇
三审：蒋俊
来源：华声在线·网站
