华声在线1月9日讯( 通讯员 刘艳飞 )近日，在人民教育出版社、课程教材研究所举办的“第四届全国统编小学语文教科书课例，论文征集及教学观摩研讨”活动中，株洲市白鹤小学青年教师刘星执教的《为中华之崛起而读书》录像课经过区、市、省级层层选拔，脱颖而出，获得湖南省唯一的一类课例奖项。
落实革命教育、弘扬革命文化是小学语文教学的重要使命。统编语文教材编排了丰富多元的内容，涉及“国家、政党、榜样、民族精神”四个领域。刘星老师执教的《为中华之崛起而读书》这篇课文是统编教材四年级上册第七单元的课文。本单元的人文素养是“家国情怀”，语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”。执教本篇课文时，她从课题着手，感受周恩来的人格魅力，感悟老一辈无产阶级革命家的英雄气概和高尚品质。通过多策略赋能，充分发挥革命文化题材的育人功能。
统编教材呈现“双线组元”的编排方式，革命文化题材的课文被编排在不同单元，承担着落实语文要素的重任。刘星老师的课，贯彻了“文道统一”的原则。她在教学中紧抓单元要素和课后习题，在引导学生“关注主要人物”“关注主要事件”“把握文章主要内容”的学习过程中体会周恩来的远大理想和家国情怀。刘星老师的课巧妙设计了语言实践训练，既让学生在语言运用中提升素养，同时激发学生从小立志爱国、报国，真正体现用好统编教材、传承优秀文化的教学意义。
在如此高规格、竞争激烈的比赛中，刘星老师的课例能够代表湖南省参赛，并作为湖南省唯一获得一类课例奖项的课例得益于株洲市教科院语文教研员帅晓梅老师以及天元区教育局语文教研员周静老师对统编教材使用的智慧引领和精准推行；得益于以刘艳飞副校长和白鹤小学课题组团队的研磨；得益于学校全语文组同事齐心协力的无私帮助。从教学内容的选择，到教学设计的修改，从区级课题成果展示的研讨到省优质课选拔赛的精心打磨，大家依据学情不断调整教学设计以突破教学重点、难点，注重语用实践的有效指导，不断优化。
学习语言，播种红色基因，建立文化自信，是革命文化内容的基本教学价值。学校全体语文老师将以此为契机，立足学科本位，充分理解统编教材的编写意图，依托语言实践来实现文道统一，真正落实立德树人的根本任务。
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