华声在线1月26日讯（通讯员 颜红 刘志凌）百年大计，教育为本。一所好学校，不仅是传道授业解惑的场所，还是立德树人的沃土。著名教育家陶行知说“校长是学校的灵魂”，一个好校长可以成就一所好学校。近日，走进衡阳市耒阳师范附属小学，近距离接触了校长陈跃文，倾听他诠释教育的真谛，看他怎样做有思想有情怀的校长，如何办有灵魂有特色的学校。
耒阳师范附属小学校长陈跃文。通讯员 供图
耒阳师范附属小学创建于1961年，直属于衡阳市教育局管理，拥有深厚的教学底蕴和丰硕的教育成果，先后荣获“中国教育教学质量百强小学”、“全国文明礼仪教育实验基地”“湖南省现代教育技术实验学校”、“衡阳市优秀学校”、“衡阳市教育教改示范校”等荣誉称号。
学校辉煌成绩背后，离不开掌舵人倾注的心血与汗水。陈跃文，1973年出生，大学本科文化，副高级教师，1992年耒阳师范毕业后分配至附小任教至今。参加工作28年，从事数学教学28年，参与学校管理27年，从班主任做起直至及学校校长。先后获得 “校长奖励基金”特等奖、衡阳市“十佳辅导员”，多次荣立衡阳市三等功，获学校“优秀党员”、耒阳师范党委“优秀党支部书记”称号。2011年度获“反腐倡廉建设和治理教育乱收费工作先进个人”称号。2017年6月，被授予获衡阳市“十三•五”教育科研先进个人称号。
荣誉与成绩，彰显他奋勇争先的气势
2016年以来，学校努力构建安全防护岗，有力筑起校园安全立体化“防火墙”，呵护了师生的安全。2016年学校获得“湖南省安全文明校园”称号，2017至2019年连续三年评为衡阳市“综治先进单位”。2019年学校获衡阳市“一星级文明校园”称号。在教研方面，2016年学校获“十三五”教研先进单位，《小学语文教学练辩证统一教学模式研究》课题获省一等奖；2019年课题《教师书写素养对学生的影响力》《诊疗课堂症结，提升教学实效》市级结题；语文组教师获得“2020年度衡阳市语文统编教材识字加油站集体教研活动”团体比赛二等奖，语文教研组获得“衡阳市2020年度优秀教学教研团队”；2020年学校开展的《小学生课外阅读监测与评价的研究》等两个市级课题经专家评审，顺利结题；还有《小学生课外阅读监测模式与实践的研究》等三个课题经专家指导，已开题研究。教学方面，学校被耒阳市教育局评为2015-2016学年度教学质量“先进单位”。2017至2019年学校田径队参加耒阳市小学生运动会获“三连冠”。2018年获“全国青少年篮球特色学校”称号。2019年学校获衡阳市教育局“目标管理考核先进单位”。2020年，学校获评“全国青少年校园足球特色学校”“衡阳市优秀少先队大队”称号。
美丽的耒师附小校园。通讯员 供图
此外，学校的硬件设施也迎来更新换代。近三年来, 学校根据《耒师附小校园提质改造方案》，先后投入670余万元进行整体规划，分步实施，完成提质改造工程。投资110余万元建设塑胶篮球场、田径运动场。投入200余万元，对功能教室进行整体规划布局和建设，使功能室设置更齐全、配置更合理。2020年，学校投入190余万元建设智慧校园和智能监控系统，实现智能教学班班通，安全监控无死角。
管理与创新，突出他不甘落后的勇气
据陈跃文介绍：我工作、生活于本校已有20多年，对学校怀有深厚的感情。上任后，我与领导班子达成共识，首先从加强教师队伍管理入手，增强教师凝聚力，提高工作积极性。我们举办“附小精神”大讲坛，邀请参与创校的老教师讲校史，我也做了《重拾“附小精神”，再铸学校辉煌》的动员报告，提炼出“爱校如家 、无私奉献、团结拼搏、追求卓越”的十六字校园精神，希望全校教师能直面问题，从校史中积攒思想动力，为学校的发展添砖加瓦。随后全校教师开展“强化危机意识，培育奋进精神”为主题的讨论活动。大讲坛迄今已经成功举办11期，老一辈教师讲述拼搏进取的感人事迹，优秀教师分享成功的教学点滴，校外教师介绍先进的教学理念。
常说“积重难返，习焉不察”，2016年新官上任的系列“唤醒”“促思”活动，老师们的思想受到了震撼，认识得到了统一，增强了向良心要质量意识及教师教学质量的荣誉感与使命感。接着，学校加强教学管理，向管理要质量，健全德育工作机制，补齐体育和美育短板，完善家庭教育指导体系，规范正常的教学秩序。引导教师“把功夫下在课前，把力量放在课内，把辅导加在课后，精心设计课堂教学例题、习题、作业题”。学校“把监督坚持在教师教学全过程”，常规教学一月一查，及时做出反馈，并提出整改。对个别教师采取分阶段、有重点、有针对性的帮扶。一听（听推门课），二看（看教案，看作业批改），三谈心（了解老师的困难）。培养教师特别是年轻教师严谨认真，一丝不苟的教学作风。
在常规教学管理中，陈跃文强力推行“推门”听课制度，要求全体管理人员不定期、不定人深入年级、班级随堂听课。全力支持老师参加各级各类的继续教育、赛课、培训。积极开展大小教研课，组织专题教学研讨，举办教学开放月活动，开设科研兴趣、社团课程。这些教育教学举措，提升了教师素养及专业能力，促进了学生特长发展和综合素质的提高。
文化兴校，展露他浓浓“家国”情怀
常说“一流的学校靠文化，二流的学校靠制度，三流的学校靠校长”，学校的校园文化是什么？陈跃文曾经久久思考这个问题。
“我们学校的校园文化应该是‘家’文化。” 当陈跃文把目光注视家乡这片热土，豁然开朗。
儒家入世的标准是“修身齐家治国平天下”，学校坐落于齐家岭，与“家”文化很有渊源。探索 “家”元素的校园文化建设，着力打造校园“家”文化。以文字为载体，以附小59年的发展史为契机，融合耒阳农耕文化、蔡伦造纸术底蕴，在润物无声中滋润、培养学生“家国”情怀。
以文明礼仪教育和经典诵读为办学特色，精心编排《文明礼仪歌》《再创辉煌》《耒师附小我的家》校歌，把文明礼仪教育贯穿于学生的日常和大课间活动中。汇编《走进国学》《好习惯养成》等校本教材，坚持让学生从小学习经典，接受中国传统文化的熏陶。
几年来，学校不仅组织开展了“妇女节”“教师节”“重阳节”等主题活动，改造了教工食堂就餐环境及运行模式，推行了教师工作餐制。还加大了对临聘教职工的关心关爱力度，积极安排教师出去参加各类教学研讨活动，在教师过生日时由工会为其送上一束鲜花与祝福等。还举行了教工运动会、教师课间操、广场舞、羽毛球等比赛。此外，学校于2017年至2020年先后通过衡阳市教育局面向社会公开招考了50名在编教师。这极大缓解了学校教师紧缺问题及经济压力，使师生结构比更趋合理，教师队伍更加优化，有力保证了学校教育教学需求。还数次提高临聘教师工资待遇，2016年12月份起为他们购买医疗、社会养老、工伤、失业等保险，解决了他们的后顾之忧。种种细节，都让老师有了归属感。
建设一流名校，成为他一直求索的目标
高瞻远瞩方能行稳致远。陈跃文率领领导班子站在学校长远发展的战略高度，特从长沙聘请了专业设计团队，对学校的校园环境和学校文化进行系统梳理整合、提质改造。还组织学校行政管理人员，详细制定了五年时间打造三湘四水名校的发展规划，从硬件、文化、长远规划三方面，为学校教育改革发展描绘了更为广阔的蓝图。这一理念得到了衡阳市教育局、耒阳师范领导的认可和大力支持。
2016年至2020年学校共争取衡阳、耒阳两级主管部门的配套资金近600万元。利用假期完成了教学区、办公区、生活区、运动区、功能教室区的规划改造。投资40余万建成了一个高标准的计算机云机房，添置了3000套新课桌。投资200万元建设智慧校园系统和智能教学系统。如今，校园整体布局合理，区域功能分明，校园环境优美。
“中国人有中国梦，我们教师要有一个教育梦，我这个校长也有一个名校梦。有梦才有目标，有梦才有希望。”陈跃文如此坚定，这也是他一直求索的目标。祝愿这个目标在他的努力付出下一步一步变成现实。
