华声在线4月1日讯（通讯员 朱小武）3月29日下午的校园里，春光明媚。是时，一场《怎样做一名学生爱戴的班主任》的讲座在武冈市芙蓉学校报告厅举行，主讲人是来自武冈二中“省示范性劳模与工匠人才创新工作室”的主持人霍华军。他用朴实的语言、生动的案例与老师们分享了30多年班主任经历的感悟与经验。现场不时传来阵阵掌声，老师们对霍老师深感钦佩。据悉，这是武冈市教师进修学校与武冈二中“省示范性劳模与工匠人才创新工作室”开展联合“送教”活动的内容之一。
当天上午，由市教师进修学校校长孙细凤带领的培训团队，和武冈二中校长周孝军带领的“省示范性劳模与工匠人才创新工作室”团队带到芙蓉学校，一行人与芙蓉学校的班子成员和老师们举行了交流会。孙细凤说，市芙蓉学校处处洋溢着生机，年轻的学校，年轻的队伍，团结的班子，需要抓住当前发展机遇，以管理立校，以质量立校，市教师进修学校与武冈二中有人才，有责任，有能力为芙蓉学发展服务。周孝军表示，武冈二中有着浓厚的文化底蕴，愿意与各方面一道，重点对口支持芙蓉学校的发展，充分利用名师工作室、劳模工作师的辐射引领作用助力乡村学校发展，实现资源共享和城乡教育融合。
活动中，芙蓉学校老师王峰华、刘海丽、赵志权和武冈二中工作室成员张姗源、周艺、毛哲相继开展了初中物理、数学科的同课异构活动。培训师、武冈二中工作室核心成员李基权组织了课后研讨活动。从听课、说课、评课，到研讨交流，让教师们感受到了不一样的研修氛围，同时感受到了培训师、名师的教育教学魅力。
武冈市教育局党组成员、副局长邓戎等到送教活动现场讲话，他肯定了活动的意义并提出了指导意见，希望类似的活动因校制宜，实现多向融合，长效跟进。本次活动是武冈充分发挥培训团队与名师、工作室、名校示范引领作用，进一步拓宽教师培训方式和内容，变“输血式”送教为“造血式”融合，推进城乡教育均衡发展的有益实践。
