华声在线8月23日讯 （通讯员 罗小毛）自1998年进入娄底职业技术学院工作以来，一直从事艺术设计相关专业教学工作，专注于文字设计与创意艺术领域研究，钟情于艺术设计与创意设计教育教学实践，现任艺术设计学院专业教师。这就是张云峰，一位“安份”又不“安份”的老师。
“尚艺者”，标刻在他身上的符号
张云峰作为一个专业教师，一直处在教学一线工作，在教学工作中充满热情，全身心地投入到工作中，任劳任怨。在完成本专业教学任务的情况下，担负娄底职业技术学院宣传工作，他认为发挥所长即是宣传学校的最好体现。
学校校徽与标准字组合设计（张云峰）
比如能中标校徽方案就是一例，2006年学校面向社会征集校徽，也许是对职业院校体会更深，他设计的方案融合“手”、“凤凰”、“绿叶”喻义其一：象一只展翅飞翔的鸟，一方面喻意学校充满活力，充满生机，另一方面喻意“天高任鸟飞”；其二：象一只手，体现学校的办学宗旨“培养动手能力强的高技能人才”；其三：手中的绿叶既喻指学校对学生的培育与爱护，又表示希望掌握在自己的手中，同时形状为拼音字母“Z”，体现“职业”特征；其四：图案上方的十颗星星，既喻意我院桃李满天下，又有和谐、完美之意。图案下方的数字“1957”，是学校的前身之一邵阳专区农业合作干部学校的创办时间；其五：内圈底色为天蓝色，是学校的基本色，象征飞鸟在蓝天自由飞翔。主体图案是银色，有“银领”之意，指我院培养的人才是高技能人才。整个图案体现出“和谐娄职、特色娄职”的理念。学校宣传点点滴滴，从“教育部人才培养工作水平评估优秀学校”宣传展览到学校《职教与经济研究》、《娄底职业技术学院校报》、招生录取通知书等都有他的劳动付出。
学校招生与通知书设计（张云峰）
不仅于此，“娄底市扶贫成果”北京农业展览馆展示、湖南省“雨露计划”培训成果展等都出自张云峰之手。用活动来宣传学校形象也是他的“本份”，展现学校对环境和生态的关注，张云峰引导学生少用塑料制品，多循环使用包装物品，带领学生、参与学生善用身边费旧物，在使用中传递保护环境、珍惜资源也是他的乐事。张云峰的环保时装秀作品，一方面展示利用废报纸、废光碟、塑料袋等原料制作的服饰，同时宣传环保节约意识建设美好环境，此外还在无形中宣传了学校的文化形象。
张云峰在教学工作中充满热情，全身心地投入到工作中，为了尽可能多的为专业招收优秀人才，主动请缨，多次配合招生专干参加学院的招生工作。同时，他还积极投身到公益事业。据了解，张云峰是娄底职技术学院义务献血最多的教师。
“实践者”，建立在他跋涉的座标
“师者，所以传道受业解惑也”。韩愈在《师说》中给老师下了一个定义，而张云峰在这个基础上又有自己的见解。多年来在一线承担专业课程的教学，在与学生接触的过程中，他极力寻找一条能够让老师和学生成为一个整体的道路。所以除在课堂上传授专业知识外，他还注重提升学生的职业眼界，培养未来就业学习的潜质。职业教育讲究做中教、教中做，教做为重，他积极创造投身社会实践，匹配专业教学、科研与教学水平对自身的要求，先后为杭州风向标文化传媒公司、娄底市娄星文化艺术界联合会、娄底市湖湘研究院等机构设计工作。“教人一碗水，自己一桶水”是他秉持理念，困守校园漠对社会不是他的风格，张云峰先后到湖南师范大学美术学院访问学习，山东大学数字媒体专业学习，还连续三年利用暑假时间到中国美术学院潘天寿环境艺术研究所参加环境艺术手绘培训。同样热心社会工作忽视教学也不是他的态度，艺术设计与社会服务紧密，一度艺术设计教师重个人收成轻本职工作流行，张云峰坚持学以致用、教以致用，将所应用、所运用一线的设计与教学互通，不以当下教育风潮羡慕，不以风行流行教法趋同，毕业生十年访谈回想反思教学，诚心用己心、艺心与教学对话可算是他的本心。诸如高级服装打版师证、计算机信息与网络管理员证亦算是他乐学的见证。
社会设计实践（张云峰）
论文与指导学生获奖（张云峰）
“奋进者”，树立在他心中的灯塔
作为一个教育行业的艺术者，除了巩固自身素养外，还应该积极关注自身学科发展的前沿动态。近年来，他多次在CSSCI（中文社会科学引文索引）、北大中文核心、北大艺术核心等各级刊物上公开发表论文30余篇，在《美术观察》、《民族艺术》等国家一级学术刊物上发表论文作品近10篇。主持和参与了由中国职业教育协会教学工作委员会、中国艺术职业教育学会、湖南省教育厅、湖南省社科基金、娄底市社会科学界联合会、娄底市科技局等省市以及学校组织的《基于非物质文化视野弘扬中华传统美德教育的路径研究》、《湖南高校非物质文化遗产艺术课程设置研究》、《基于娄底创建国家文明城市成果转化构建娄底城市形象研究》、《基于艺术设计视域下“钢铁新城”构建对策研究》、《手绘在数字媒体文字设计中的应用研究》等15项课题的研究，同时还主编和参与《字体设计》、《coreldraw x4图形设计高级教程》、《园林建筑与景观设计》及实训教材的编写工作，撰写论文先后在中国职业教育与成人教育学会、湖南省职业教育与成人教育学会及本校获奖10篇次，近年来，张云峰先后获 “第六届全国高校数字艺术设计大赛”二等奖两项，“第二届高校数字媒体教学技能大赛现场分享交流会”《字体设计创意制作》获二等奖，《安全堡垒》获全国高校网络安全广告征集二等奖，娄底市2018年度公益广告创意设计大赛《文明娄底欢迎您》、《人文娄底》获一等奖两项等各类比赛22项。所指导学生在“仚仚杯”中国好创意暨全国数字艺术设计大赛、第一届湖南省公益广告大赛、全国大学生广告大赛（湖南赛区）分获一、二、三奖计12项。
大赛及交流会现场（张云峰）
在理论研究的过程中，张云峰坚持理论与实践结合，参与社会设计活动以促进艺术设计教育的应用与发展，先后为娄底职业技术学院、娄底市疾病预防控制中心、娄底佛教协会、湖湘民俗文化、德和地产、娄星区文化艺术办联合会、芭菲尔国际舞蹈、刘三姐歌谣、娄底职业技术学院国家示范教材（22套系列）、印象娄星、小飞人体育、中巢控股、塞纳餐厅、1280温泉度假村、罗曼迪婚庆礼仪、心悟锤等多家单位机构设计作品并被采用。
课题与论文发撰写（张云峰）
参赛与获奖（张云峰）
晋人葛洪在《勤求》中说“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”意思是天地父母给我们的是健康强壮的身体，而明师给我们的是健康强壮的心灵，作为一个艺术行者与一位教师，乃至人类灵魂工程师，身份与角色转换仅为面貌，在今后的学习、生活和工作中，继续加倍学习，加强自身素质，提升思想政治水平，提高教学水平和科研能力，专注学术和传业，同时也将继续投身社会实践和社会事业，方是张云峰“安份与不安份”的本色。
