华声在线3月23日讯 （通讯员 黄宽） 好奇和探求是让儿童大脑“思考起来”的原动力。为拓展社区儿童的好奇心与求知心，培养其具象思维能力，3月23日上午，湘江新区观沙岭街道桔洲新苑社区联合长沙市岳麓区仁和社会工作服务中心，在枫林绿洲小学开展了“小实验，大学问”暖心科学课堂。本次活动携手湖南师范大学物电院青工部志愿者与49位“小科学家”，通过讨论学习、实践观察，让孩子们在轻松愉快的学习氛围中感受科学魅力。
（“小科学家”们积极参与互动问答）
“吃软不吃硬，柔似水，坚如钢，打一物理流体？”提问刚落，孩子们便纷纷举起手来“是非牛顿流体！”志愿者老师通过猜谜语的方式导入本次课程，并侧面介绍了本次实验重点之一--非牛顿流体的特性。课堂上，孩子们跟随着老师的脚步，用剪刀、塑料片、胶带制作出了神奇的全息投影设备；用普通的玉米淀粉和水制作出了“遇强则强”的非牛顿流体。孩子们循着指引，在轻松愉快的氛围中敲响了科学世界的大门，共同徜徉在科学知识的海洋。
（课堂上，孩子们根据指引自由制作“全息投影”设备）
参加科学主题实验活动有助于让孩子在实践过程中感受探究的喜悦与艰辛，激发孩子们的求知欲，从而习得科学探究思维的方式。本次“小实验，大学问”科学课堂充分联动了社区单位与社会资源，在社区内搭建起互动探讨的儿童交流学习平台，为促进建设学习型、儿童友好型社区添砖加瓦。
（“小实验，大学问”暖心科学课堂全员合照）
（一审：罗江龙 二审：邓望军 三审：石伟）
