华声在线8月4日讯（通讯员 段承友）有人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献出所有的光和热；教师的性格是燃烧，为学生宁愿牺牲自己；教师的欢乐是奉献，为学生耗尽了满腔热血。”双溪中学的周小梅老师，从教二十二年来，一直以红烛精神点燃着自己心中的誓言，在教育这片真诚的土地上奉献着自己的青春和热血。
尽职尽责，无私奉献
2021年冬天的一个早上，突如其来的一场大雪让人猝不及防，部分学生早早地来到了学校，接到教育局停课通知后，周老师陪同班上的学生在校门口等家长来接。周老师担心学生的安全却忘了自己的危险，送走最后一名学生后，雪已经越来越大、越来越深，她从双溪中学驾车回家车轮一路打滑，平时十分钟的车程她足足开了四十分钟才安全到家，平时胆小的她现在想想都后怕。
慢性咽炎是许多老师的职业病，周老师也不例外，而且这些年越来越严重，感冒时发作特别厉害，咳嗽，声音嘶哑，但她从未因此担误过课。去年冬天，她又带病坚持上课，孩子们见她声音嘶哑，咳嗽厉害，脸涨得通红，心疼地说：“周老师，您休息一下，我们自己看书吧！”她摇了摇头说：“不碍事，快期末考试了，学习要紧!”说完，她又继续上起课来。这样的情形，不知出现过多少次，她教过的学生都知道她是一位责任心强的老师。
2022年元旦前夕，周老师因身体原因在家中晕倒，医生要求她住院几天并建议平时多休息，不要过于操劳。去医院探视的学校领导也让她安心养病，结果第三天早上身体稍稍好转，她就强行要求办理了出院手续赶到了学校，组织排练当天的元旦汇演合唱节目。见到脸色还不太好的周老师，学生们又高兴又心疼地问道“周老师，您不在住院吗？”她玩笑着说：“跟你们在一起病好得更快些！”。令她欣慰的是，有了主心骨的孩子们唱得特别认真，表现非常出色，在那次合唱比赛中，224班获得学校总分“第一名”的好成绩。
爱生如子，润物无声
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康。在周老师心中，学生就是她的孩子，每个学生都有他的闪光点，她善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，培养他们的自信心、自尊心、上进心。她常对学生说“不能成才但一定要成人”“不让后进生成为掉队的孤雁”。她一有机会就找后进生聊天，从看似随意的交流中，聆听他们的心声，走进他们的内心世界，并适时予以引导和鼓励。周老师还特别关注学生的心理有问题。224班的蒋金华自幼丧父，母亲有精神方面疾病，家境不好，有些自卑，周老师很同情这个女孩但又怕伤及到她的自尊，通过观察，她很快就发现这名学生最大的特点：作文方面很有天赋，文章写得好。于是她经常利用语文课，范读她的作文或让她回答问题，表扬她。课余，经常找她交流，关心他的生活学习，鼓励她努力学习。蒋金华逐渐自信开朗，学习也已经名列班上前茅。邱煌湘，2022年上学期转入周老师班上，从小没有母亲，父亲在外打工，该生一人独居黔城，无人照看。他平时住校，周末一人在家吃外卖、零食饱肚，吃坏了肠胃经常腹泻。周老师知道了这一情况后，主动邀请他周末到自己家改善生活，给予他家庭的温暖。4月29日中午，天气突然转凉，周老师发现在学校大礼堂模拟考试的邱煌湘还穿着短袖，立马到学校家属楼借来了一件长外套让他穿上。班上学生病了，周老师带他们去看病是家常便饭 ，她办公室的抽屉里，常备板蓝根、感冒颗粒，碘酒、棉签、创可贴等物品，以备学生不时之需。学生们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她事事关心，学生感动，家长感激。
勇挑重担，无怨无悔
还在沙湾中学任教期间的2005年下学期，休完产假的周老师带着三个月大的儿子回校上班，因为学校师资紧张，安排她接任两个初三毕业班的语文教学。周老师二话不说、欣然接受了学校的工作安排。白天和早晚课晚加起来一周18节课，加上家庭的琐事让周老师没有更多的时间备课和批改作业，她只好在上完晚课并且把孩子哄睡后备课、批改作业，经常工作到深夜，直到当天的工作全部完成好才安心去睡觉。对于那时的她来说，能够坐下来休息几分钟都是奢侈，但她从来没有过怨言，默默奉献。2021年上学期，八年级224班原班主任唐老师病重无法上班，因为多方面的原因没有老师愿意接手这个班级，学校只好将这一任务交给了工作量大、事务繁杂的周老师，她毅然地挑起了这一重担。因为是寄宿班，她每天很早来到学校，陪伴学生、管理学生，晚上7点多钟才回家，有时甚至到10点钟，天天如此，月月如此，直到今年六月份该班孩子们顺利毕业。
一分耕耘，一分收获，周老师用自己的默默耕耘收获了学生的成长进步、健康成长，收获了家长们对她的的信任尊重，也多次获得了乡镇“优秀教师”“优秀教育工作者”“洪江市优秀教师”“洪江市优秀班主任”“洪江市学科带头人”“政府嘉奖”等荣誉。
作为一名平凡的教师，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让人动容。凭着强烈的事业心和责任心，凭着要么不做、要做就做好的韧性，踏实实做好自己热爱的工作。
她常说：“做老师很有幸福感、成就感，如果让我选择，我还继续选择当老师！”
