华声在线3月27日讯（通讯员 石铁山 黄小慧)为深化高考备考策略研究，促进区域教学资源共享，3月25日，衡阳市与株洲市两市教育局联合主办的高三化学二轮复习教学研讨会在祁东县第二中学(新校区)成功举办。衡阳市教科院副院长成志高、株洲市教科院化学教研员周学良组织两市化学教研专家及200余名骨干教师齐聚一堂，共同探讨二轮复习提质增效新路径。
活动首先展示两堂优质示范课。祁东县二中刘思宏老师以《基于“位-构-性”推断选择题的剖析与提升》为题，通过“原子结构坐标定位法”构建“结构决定性质”的思维模型，结合变式训练强化学生信息迁移能力。
株洲市南方中学唐熙昱老师带来《多重反应平衡图像的分析与突破》一课，创设“工业合成氨条件优化”真实情境，引导学生利用“三步分析法”(识图、建模、验证)拆解复杂图像。动态模拟软件实时展示压强、温度对平衡的影响，助力学生突破“图像交织”认知难点。
在专家评课环节，株洲市九方中学王长龙老师、衡阳市一中龙翠老师、祁东县教研室化学教研员贺敏老师等人对两堂课给予了高度评价。他们认为，两节示范课形成鲜明互补，共同构建了高考化学备考的“思维攻坚图谱”，并建议后续教研可深度挖掘两类课例的方法论共性，形成'模型建构→情境迁移→认知迭代'的进阶式备考体系，为高中化学教学改革提供范式参考。
在备考经验分享环节，株洲市二中李先军老师在《专题整合与限时训练的协同增效》中提出“三线并行”策略，并展示“15分钟微专题”限时训练模板。株洲市南方中学张雯老师在《“点线面网”四维融合的备考实践》中通过思维导图实现“知识结构化、结构化网络化”。衡南县一中肖佳欣老师聚焦《备考冲刺期的心理赋能体系建设》，分享“五阶心理干预法”，为与会教师揭开心理调适与科学备考的双向赋能密码。衡山县岳云中学阳晓辉老师在《素养导向的化学平衡计算教学重构》中呈现核心素养落地的微观操作路径。
随后，与会高考命题研究专家对高考化学命题方向进行了探讨发言。
张松老师在《实验装置创新设计的命题逻辑》中解析“微流控芯片”情境题命制思路;罗澜老师的《工艺流程题“三审三答”法》提出“原料-转化-产品”链式审题策略;曹建平老师的《有机推断题的“蛛网推理法”》通过键线式逆推破解复杂结构;谢海波老师在《原理综合题的“三段式拆解”》中结合“碳中和”热点构建多反应耦合模型。
最后，周学良和成志高分别进行了专题讲座，为前瞻布局、科学备考指明方向。周学良聚焦《挖掘课本实验素材，培养学生思维能力》，系统阐释"三新"背景下的实验教学重构策略，强调复习需注重“三重转化”：知识向素养转化、结论向过程转化、训练向实践转化。成志高聚焦二轮复习的精准化实施策略，构建了"四维联动"复习模型，为两市化学骨干教师们接下来的复习备考工作提供了极具价值的思路和方法。两位专家的前沿理念与实操策略，为区域教育质量提升注入了强劲动能。
成志高表示，本次活动通过构建"课堂示范-策略共享-命题研讨-专家引领"四维协同联动机制，打造出"理论建构+实践演练+反思提升"的立体化研修模式，为两市教师提供了可迁移的复习模型。两地教育部门将进一步完善跨区域教研协作长效机制，通过构建教育质量发展共同体，全力打造湘中南地区高考备考示范高地，共同书写新时代基础教育高质量发展的崭新篇章!
（一审：龙晓龙 二审：邓望军 三审：谭登）
