华声在线6月6日讯(通讯员 匡易才)“让学生快快乐乐地上学，平平安安地度过每一天，是我最大的牵挂和心愿。该如何呵护这些阳光下盛开的花朵，让他们沐浴着阳光和雨露茁壮成长呢?”娄底市双峰县锁石镇锁石片校校长康源富时刻把学生安全放在心中，争当学生成长路上的“排雷兵”。
安全案例回放，引起学生震撼
“一件件触目惊心、令人叹息的校园事故的回放，能提高学生的警惕，绷紧学生的安全之弦，引起学生心灵的强烈震撼。”康源富的“排雷”方法之一就是定期回放安全案例。他曾经苦口婆心、三番五次地告诉学生不要玩水，不能私自下河游泳，但收效甚微，没能引起学生足够的重视，依然有小淘气喜欢在河里嬉戏。于是，在安全教育课上，他组织学生一起观看“溺水”的录像，学生充分认识到了玩水带来的惨痛教训，在心里筑起了一道厚厚的“防水墙”。让学生亲述发生在自己身上的安全事故，更能收到“立竿见影”的作用，更能引起学生的共鸣。
安全知识解读，帮助学生防范
一段时间以来，康源富发现班里的垃圾桶里总是塞满了各种各样的食品包装袋，学生们吃零食的现象相当严重，甚至有个别学生拿零食当饭吃。他在班里做过一项调查：买东西时应注意什么?学生几乎是异口同声地回答：“一手交钱，一手拿货，撕开就吃。”康源富的“排雷”方法之二就是对学生进行安全知识的输送，让学生们牢记安全知识，在心里搭起一张密密的“防范网”。首先，他让学生观看电视台曝光的一家小作坊的生产车间。学生们看到那些食品上面布满了大大小小的苍蝇都大吃一惊：“这怎么能吃呢，太脏了!”接下来他给学生讲述几个因食用劣质食品而引发的中毒事故，引起他们的警觉，提高他们的防范意识。然后，他与孩子们一起围绕“如何选购放心食品”进行讨论。“要看生产厂家、生产日期和保质期，过期的坚决不吃”“要到有卫生许可证的商店购买东西，路边的小摊尽量不要买”“要保存好购物凭条”通过看、听、议，食品安全知识已深入人心，学生的防范能力大大提高。
道路交通安全也是康源富时常牵挂的一件事。为了让学生自觉遵守交通法规，平安出行，他在班里举办“道路交通安全知识”抢答赛。学生在活动中认识了一些交通标志，懂得了一些交通安全知识。
安全演练演习，提升学生应变能力
“只有平时多进行演练演习，积累脱险经验，遇到突发事件学生才不会慌张乱了套，才可以沉着、冷静地处置。”康源富的“排雷”方法之三就是积极开展实战演练。记得第一次进行地震避险演习时，学生们一窝蜂地跑出教室，结果被卡在门口，耽误了时间。于是他让学生做“三颗石头出瓶”的试验，将三颗用绳子系着的石头放入一个窄口瓶里，看谁先拉出来。学生通过试验知道只有一个一个地拉才能顺利出来，一齐拉会被卡在瓶口。于是第二次演习中，学生们井然有序地跑出教室，安全地走下楼梯，没有发生拥挤、踩踏事件，并且有学生还会照顾幼小的同学。“煤气中毒”演习中，学生知道了应及时将门窗打开;在“触电”演习中，学生第一时间断开电源，知道千万不能用身体触碰伤者;在“溺水事故”演习中，学生学会了大声呼喊，用长竹竿救人的方法;在“遭遇坏人”演习中，学生学会了与坏人斗智斗勇的技巧……在“排雷兵”康源富校长的带领下，学生们成了一个个“安全小卫士”。
