华声在线3月30日讯（通讯员 欧银华）春来万物生，奋进正当时。为打造新课标导向的高效课堂，学科教育教学质量的提高，3月28日上午，以“教学评一致性理念下的教学探索”为主题的长沙市名师农村工作站宁乡市坝塘镇保安小学站研修活动在保安小学举行。出席本次活动的有长沙市育英会展小学校长杨柳、长沙市天心区先锋小学校长胡超华、宁乡市坝塘镇中心学校校长黄胜、副校长胡兰、谢荣昌、坝塘镇保安小学校长成春雷、东湖塘中心小学校长王宇以及工作站全体成员参加活动。
语文组肖导锋老师执教《四个太阳》，在识字教学过程中，努力激发学生识字的兴趣、探索识字方法、扩宽识字途径。抓住关键词走进文本，展开想象，读出感受，让学生经历感知、感悟、体验表达的过程。袁竹君老师执教《绿》，通过朗读和想象有机结合，有效地引导学生体会诗人对绿的感觉。两位老师学习目标问题化或任务化，具体明确。借助导学案展开学习，明确评价内容和评价标准，使学生学有所依，评有所依，力求落实教学评一体化。
数学组喻文杰老师执教的六年级下册《数与形》，从“班上45位同学，如果每两位同学互相握手一次，一共要握手多少次？”的问题出发引导孩子们从2人、3人握手开始，化繁为简，利用数形结合来解决难题，让孩子们通过小组合作的形式，共同探索内在规律，在合作中寻找计算方法。长沙名师李安蓉老师执教的六年级《数与形—杨辉三角》，以挑战毕业会考题的方式激发学生的兴趣进入课程主题，从引导学生在小组合作中用不同的角度观察、猜想、探讨“杨辉三角”中蕴含的数字规律，到指导学生去着重研究每一行的第三个数的排列是一个三角数列，通过数形结合让学生去理解，学会如何求三角数列，再到带领学生了解大自然的隐秘技能—神奇的斐波拉契数列，洞察大自然的奥秘，鼓励学生用数学的眼光看世界，在层层递进中和学生共同完成智慧树。
教而不研则浅，研而不教而空。研讨课后，两组导师分别组织站员进行了评课。杨柳校长更是对语文组的站员进行了《教学评一致性》的微讲座。她从“什么是教学评一体化”“教学评一体化的实践”两个方面对教学评一体化加以解读，并结合实例指导教师在日常教学中以核心素养为统领，让评价贯穿整个教学过程和学习过程，实现所学即所教、所教即所评、所学即所评。胡超华导师对数学组两堂课进行了细致的点评和指导，肯定了两位老师的个人专业素养，并鼓励其他观摩的老师多多学习，不断提升自己教学水平，在学习中一起进步，在研讨中一起成长！
砥砺深耕，屡践致远。每一次教研，都是一次历练，更是一次成长。本次教研为真正落实教学评一体化提供指导，为教学中构建新课标理念下的语文课堂打下坚实的基础。
