华声在线4月25日讯(通讯员 江娜)浸润童心，以爱育人——这就是她，新邵县机关幼儿园一位普通的年轻教师李艳玲。2013年9月，通过招教考试的她初入幼儿园工作，怀揣着满满的激动与憧憬，带着期待与挑战，成为万千教师中的一名普通幼儿教师。她用“妈妈”的细心关心着孩子，用“严师”的耐心启发孩子，用“玩伴”的童心鼓励孩子。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，在幼儿教育这片生机勃勃的土地上，她编织着梦想、收获着希望，在爱与被爱中成长着。
自从参加工作以来，李艳玲老师一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，她深知幼儿教育不需要华丽的词语，只需要俯下身子勤勤恳恳，这样才能成为一名幼儿喜爱、家长信任、领导认可的幼儿教师。不知不觉中在幼教岗位上已经第十个年头，十年的坚守，李艳玲老师与孩子的故事有很多很多。孩子们一次一次的远走高飞，而她一次又一次的原路返回。她在自己的工作岗位上做着平凡的事，每天以饱满的热情参与到工作中，认真组织每次教学活动，以高度的爱心、耐心、责任心教育每一个孩子。
“假如我是孩子，假如是我的孩子。”李艳玲老师一直用这句话来提醒自己换位思考，始终把爱与责任放在第一位。“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育好孩子”，她认为“爱”是做一名幼儿教师的前提，只有心中有爱，才能呵护好每一个孩子。只有带着这样的感情去工作，才会少一份埋怨，多一分宽容；少一份苛求，多一份理解。她不会因为孩子听话或家长地位显赫而爱，更不会因为孩子淘气家长平凡而不爱，公平面对每一个孩子是她的准则。因为爱她不怕脏，当孩子拉裤子时，她会毫不犹豫的为他们清理身体；因为爱她不怕苦，为上好一节课，她多次修改教案，向同行请教。她始终相信老师一个赞赏的微笑、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是 “爱”。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键，她深深感到要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。多年来，她一直不断的努力学习，提高自身的专业素养与水平，积极参加各项业务学习与岗位培训，每一次教研活动结束后都能及时进行反思总结，学他人之长，补自己之短。俗话说“一分耕耘，一分收获”，成功总会伴随着辛勤努力而来，她多篇论文在省级论文评选中获奖，多次获得“优秀指导老师”称号，所执教的案例活动被评选为省、市、县优秀案例，在市、县组织的各类幼儿竞赛活动中多次获奖，评选为县级“优秀班主任”......
展望未来，她时刻以优秀教师来要求自己，并以此为无穷的动力，激励自己在幼教岗位上不断创新、不断前进，用全部的爱去装点幼教事业的美景，使一株株幼苗恣意的生长、绽放出花一样的笑颜!
