华声在线10月10日讯（通讯员 肖慕君 郑华)肖瑶，毕业于湖南第一师范学院，本科学历，湖南省邵阳市城步苗族自治县西岩镇中心小学语文教师。多次被评为校优秀班主任、镇优秀教师、镇师德师风先进个人、镇骨干教师等荣誉，所带的班级多次被评为优秀班集体和清廉班级。肖瑶老师始终不忘教育初心，用责任心、宽容心、公平心、爱心和耐心关爱学生，用专业态度、职业素养、智慧引领管理学生。
她带的这一届学生是从一年级开始，肖老师用她慈母般的包容心以及专业素养，处理着孩子们的各种状况：有上了一趟厕所回来就找不到班级的孩子，肖老师早练就了一双火眼金睛，从这群迷茫的小脸中认出他们并带到各自的座位上;辛辛苦苦排好集会、做操、路队的队伍，解散后重新排时孩子们又找不到位置了，肖老师不厌其烦地列队、解散，再列队、解散，直至孩子们熟练排队。
下课时，有的孩子玩得忘乎所以，忘记了上厕所，上课时就悄无声息地就地“解决”了，肖老师这时会在全班学生面前撒个“小谎”，顾全其面子，然后带到办公室换衣服……肖老师每天大部分时间在班级中，从坐姿、站姿、举手、排队等细小的事情一一教起。由于孩子们年龄小，甚至第一个月连值日都没让他们参与，都是肖老师在放学之后打扫教室、摆放桌椅、擦洗门窗。
一年级的孩子小，好多孩子刚入学时不适应。肖老师就努力亲近他们，给他们慈母般的关爱，让他们感觉到老师和妈妈一样亲。每日四问，关注孩子身心健康：每餐跟餐，今天你吃饱了吗?课间进班，今天你喝水了吗?课后询问，今天你开心吗?每日嘘寒问暖，今天你有不舒服吗?现在，在肖老师的细心教导下，孩子们已经度过了一年愉快的小学时光，成长为一名具有小主人翁意识的优秀小学生了。
现在肖老师的班级，人人有事干，事事有人干，每个人都有各自的任务，初步形成科学、民主的班级特色，迈好小学阶段的第一步：例如：有专门负责摆桌椅的;有专门发放牛奶的;有专门负责摆放扫把、撮箕的;更有班长、组长、课代表、清洁委员、生活委员等，分工明确，学生也以主人的姿态行使自己的责任，管理班级。在不知不觉中，培养了学生的自我管理能力，学生将自己真正当作了班级的主人。
肖老师带领学生积极参与学校开展的各项活动，如合唱比赛、武术操、各类学科竞赛等……既帮助学生们在快乐的活动中巩固所学知识，又培养了学生的各种能力。
肖老师经常利用空闲时间跟家长沟通交流，既看到孩子的优点，也发现孩子的不足，并根据学生的实际情况提出不同的处理方法和措施。例如，写字慢的同学可以先练习一下平板支撑、打打篮球，增强腕部力量，再提高书写速度……肖老师提倡运动带动大脑，当孩子学习遇到困难时，一般会建议通过运动增强孩子的专注力，改善学习方法，从而提高学习效率。
此外，肖老师还利用每一次家长会，跟家长分享好的育儿管理经验与方法，向家长展示孩子在学校的学习和生活，不仅仅是成绩方面，更多的是思想教育方面。在班级管理方面，肖老师形成了智慧管理班级的方法。作为一名语文老师兼班主任，她孜孜不倦地追求业务上的精进。
作为语文老师，肖老师始终注意提高自己的教学能力。事实证明，肖老师所任教的班级成绩都非常优秀。平时肖老师也注意多读书，多参阅资料，接受新思想，学习新理论，体会新精神，珍惜每一次听课的机会，课后认真总结，参与评课，提升自己。
教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，肖老师用实际行动教育、影响着学生，让孩子们在为明这个大家庭里不仅学会了学习，学会了生活，还学会了做人!
