华声在线4月27日讯（通讯员 徐婷林)4月25日，湘潭市益智中学校长黄永忠率德育团队及七、八年级班主任，走进百年名校长沙明德华兴中学，开展为期一天的沉浸式校际德育交流活动，在传统与现代交融中探寻教育创新之道。
走进明德华兴校园，红枫映照的院士墙、镌刻岁月痕迹的校史碑，处处彰显“坚苦真诚”的校训传承。在明德教育处主任王姣的引导下，老师们于“乐诚堂”前感受历史底蕴，在校史馆触摸教育文脉。《明德弦歌》宣传片中“辛亥革命策源地”的红色基因，更让大家深刻领悟“办有文化的学校，育有底蕴的学生”的办学理念。
唐佩佩老师带来的《双减政策下班级管理》专题讲座，成为当天的一大亮点。她以“双向奔赴的师生关系”为核心，构建四维育人模型，从搭建平等对话的“情感脚手架”，到编织多维成长支持网，再到打造师生共生发展圈与家校共育生态链，其“情投意合不疏离，合而不流有章法”的育人理念，引发了在场教师的强烈共鸣。
在跨校经验交流环节，思维火花不断迸发。益智中学李文进老师分享的“风筝与线”教育实例，将“慎独”理念融入班级活动与成长相册，让抽象品德教育变得生动可感，赢得明德教师频频点赞。下午的班会观摩课《解边界密码，做有礼少年》同样精彩纷呈。唐睿老师通过角色扮演、“一米线体验”等创新形式，引导学生自主探索校园规则。“短板自省墙”环节中，学生匿名反思的举动，更是一场“唤醒主体自觉”的德育实践。
活动最后，陈迪夫书记的专题报告以详实数据展示明德教育成果：87%的家长参与校本课程开发，学生社团自主管理率达92%，充分诠释了“把校园还给学生”的教育哲学。
相关负责人表示，此次“沉浸式”德育研习，不仅为两校教师提供了交流平台，更播撒下“以文化人、以德育心”的教育火种。当益智精神与明德风骨相遇，我们期待，这场生命与生命的相互照亮，能为教育发展带来更多活力与创新。
（一审：谢振华 二审：蒋俊 三审：石伟）
