华声在线6月4日讯（通讯员 彭雨卓 周羽阳)衡阳市南岳区第二中学认真贯彻落实“双减”政策要求，统筹谋划，全面部署，采取了一系列措施，旨在减轻学生过重的课业负担，促进学生的全面发展，确保“双减”工作落地见效。
学校从领导层面开始，带头深入学习领会文件精神，同时通过家长微信群、教职工大会、年级会、家长会、主题班会等渠道，向教师、学生、家长进行政策解读和宣讲，提高大家的知晓率，达成共识，统一行动。
“双减”这三年，学校分级培养教师队伍，组织各类培训，让管理队伍、党员队伍、名师骨干队伍、青年队伍强起来，成为学校发展的名片，成为“双减”工作之基石。
“双减”这三年，学校开展课堂教学改革活动，落实新课程标准，构建“双减”背景下“四维、四自、四度”高效教学模式，达到自主学习高效，合作探究高效，个性发展高效，从而全面提高学校教育教学质量，在2023年中考中，学校中考成绩创历史新高。
（学生在体育节开幕式上展示才艺）
（兴趣班上，学生认真学习课程内容）
“双减”这三年，学校坚持五育并举，开设多元课程，搭建多元平台，开设了篮球、乒乓球、羽毛球、田径训练、素描、合唱、健美操、葫芦丝等兴趣课程，开展体育节、艺术节等活动，增强学生身体素质，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
“双减”这三年，学校积极探索作业设计的有效途径，细化作业管理，助推“双减”落地开花。各学科教师精心设计与学生基础相适应的、重在迁移应用的作业，并进行每日公示。作业内容由基础作业、拓展作业和实践作业为主，基础作业与教材内容紧密结合，拓展作业结合学生的生活实际和个性差异而设计，实践作业重在培养学生实践操作能力和创新精神。
经过三年的努力，教师在作业设计上更加注重创新和实效，学生课业负担明显减轻;学生参与体育、艺术等活动的时间增加，身心发展更加全面，体测数据得到明显提升;学校课堂教学更加高效，教学效果有效提升。学校将继续深化“双减”政策，探索更多促进学生全面发展的教育模式，为学生的全面发展提供更加坚实的支持，谱写学校育人新篇章!
（一审：田镇圆 二审：邓望军 三审：蒋玉青）
