华声在线11月7日讯 (通讯员
朱俊中) 认识廖建兵是在三十多年前的那个秋天。1990年9月12日，在武冈东塔下的乒乓球台前，一个小男孩右手横拿着球拍,左手熟练地抛出一个乒乓球，随着球的抛出，顺势扬起了球拍，眼睛紧紧地盯着球，眨也不眨，在球快落到球拍上的时候，他一个横拍用力削过球网，然后振臂扣杀。因球结缘，由此开始了与这位乡村教师的交往。
廖建兵1993年从武冈师范毕业后，自愿回到自己的母校大甸中心小学做乡村教师，一干就是30年。在这30年里，他心里始终践行着一个原则——“言传身教”，要求学生做的，首先要求自己先做，以自己的人格力量感染着学生。
廖建兵认为，教书累不死人，累死人的是心态。他是这样说的，也是这样做的，他多年任教全校12个班的体育兼体艺组长。为了培养学生在训练中不怕苦不怕累的精神，他不管刮风下雨，坚持跟学生一起晨跑做操训练，风雨无阻。有个叫廖毅的学生，一开始训练的积极性很高，也能吃苦，可过了几天，就不来参加训练了，问她为什么，也不肯说，问班主任，只说家里不准她参加了。廖建兵亲自到他家三次：第一次“下村”，被村里的狂犬追得胆战心惊，好不容易来到她家里，却只见到她奶奶，话都说不清楚，只好无功而返。第二次再去，又只碰到她妈，只说家里的事只有他爸才说了算。直到第三次上门，见到她爸爸，才知道前面他是故意避而不见，他不同意女儿参加训练的理由也简单，怕影响学习。廖建兵耐心细致的跟他解释，沟通，才征得他同意，准许廖毅继续训练，最终获得武冈市田径赛两个第一。
在农村教书，最让人心酸无力的是许多学生家里生活太差太苦。记得有一个叫毛德宝的男孩子，在训练时鞋底都磨穿了，脚板被跑道上的小石头戳破了皮，家里还舍不得给他买新鞋。廖建兵看在眼里，疼在心里，买了双新鞋给他，他每天在上学放学的路上都脱下来，放在手里提着。说是怕弄脏，因为家里从来没给他买这么好的鞋。说得廖老师心里酸酸的，说不出的难受......
1998年，廖建兵担任学校教务主任，致力于教研教改。他组织全体青年教师参加各项教学比武，承担省级课题《魅力教师的构建研究》研究，撰写的论文《那些年我“误”过的孩子》获得市魅力教师征文比赛一等奖。三十年来，他屡获殊荣。廖建兵所带的校田径队，十多次进入武冈市先进行列，为上一级学校输送了一批又一批的优秀运动员。所带的乒乓球队、排球队两次获得全市团体冠军、两次获得团体亚军，多次被武冈市教育局评为优秀教练。因成绩突出，2020年被评为武冈市骨干教师。
如今，年近半百的他已辞去学校行政职务，有人劝他去教一些不用评价的“副课”，可他觉得那样没有意思，他依然站在讲台上，他喜欢站在讲台上，看着那些天真无邪的乡村学生，能在他的努力下，一点一点的成长，一点一点的进步，他相信这些山里的孩子一定会长出丰满的羽毛，飞向祖国的大江南北，飞向更广阔的天地。
三十年，他一片深情守家乡;
三十年，他满脸汗水洒操场;
三十年，他一支粉笔写春秋。
纵然一路艰辛，衣带渐宽，但他依然扎根乡村，守望着乡村教育振兴之梦。
（一审：余画 二审：文杰 三审：禹振华）
