华声在线8月29日讯(通讯员
朱珊珊)从青葱年华到接近知天命之年，从薄雾清晨到繁星夜晚，她用辛勤的汗水丈量时光的距离，用爱和奉献充实岁月的意义，去用心浇灌每一朵祖国的花朵，不曾懈怠。她自1999年毕业之后扎根乡村教育25年，这说长不长，说短不短的时光里，她是百变的，亦是不变的。你要问她是谁？她只是一位致力于乡村教育的普通教师——宋时丽。
百变如她——柔情似水
老子在《道德经》里说:"上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。"最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。水是柔软的，但它具有慈爱的精神，能够尽其所能去帮助、救济人。宋老师就如水般具有慈爱精神，在帮助，救济一个孩子。学校有位心智残缺，无法到校上课的学生需要送教上门，这项工作并不轻松，首先山路崎岖且需要坚持每周上门送教;其次，学生学习能力弱，如何教授知识，让他学会也是个不小的难题。这样一份人人避之的工作，她二话不说就接下来了。她在每次上门之前，都会精心备好课，根据这个学生的实际情况，制定课程。学生刚开始是抗拒学习的，以他的心智不能理解为什么要跟着你做，跟着你学，所以第一次的教学并不愉快。回去之后，宋老师冥思苦想，想着如何拉进与送教学生的距离。第二次送教时，宋老师带着一袋子彩色的纸和小剪刀上门，在她的巧手下，彩纸变成了各式各样的动物和花，这极大的引起了这个学生的兴趣，就这样，两人开始在桌子前动手剪着各式各样的事物，气氛变得和谐起来。慢慢的，教学越来越顺利。在她的一次次上门送教后，这个学生学会了生活技能；学会了基本的礼仪，每次见到人，都会笑着喊你好；学会了认数字；学会了做简单的家务劳动，学会了做简单的手工。每次看到宋老师轻言细语，手把手教学生的时候，总觉得宋老师在闪闪发光。柔情似水的她，滋润了这个孩子的心灵，让他逐渐成为生活能自理，懂礼貌，爱生活的人。
百变如她——耐心十足
教育学生是一个特别复杂的工作，要求教师不仅要有知识，同时，对待学生还要有一定的耐心。尤其是学生犯错误时，教师不能够只是一味的批评指责，而应该用耐心进行教育转化，让他认识到自己的错误，然后主动改正。宋老师在我眼里那可谓耐心十足。她的班上有个6岁的学生有多动症，上课的时候经常跑出教室，或者在课堂上蹦蹦跳跳，同时，还经常在书本，试卷，课桌，墙壁上乱写乱画，会故意欺负班上的同学，他似乎想成为所有人的焦点。他的这些举动，没有一样是正确的，或者让人喜欢的。可每当他犯错的时候，宋老师不会当着所有同学面大声批评他，只会先安抚他的情绪，保障他的安全，完成教学后，在课下，会和他聊天，表达老师很喜欢你，同时老师希望你变得更棒的想法；会耐心告诉他，上课铃声响就该进教室啦，课堂上我们要保持安静，要讲卫生，要和同学们友好相处；会时刻关注他，当他表现好的时候，及时给予表扬和奖励。说起来容易，可小朋友改起来可不容易，就这样，师生拉锯了2年，这个孩子开始变得不一样了，开始会主动帮助同学，会积极打扫卫生，会认真上课了，虽然偶尔也还是会控制不住自己，但进步非常明显。宋老师用她十足的耐心在打磨，雕琢一颗小小的玉石，相信，这颗玉石终将成为一块美玉。
百变如她——无处不在
无处不在的她，学校组织任何活动，都可以见到她的身影。疫情的这几年，核酸检测不可少，学生接种疫苗也不可缺，每次核酸检测的现场可见到她，在医院接种疫苗，投身到志愿者行列，维持秩序，帮忙引导都有她的身影；防溺水工作，除了做好表格监测学生动向，家访工作必不可少，在炎热的太阳炙烤下，那走往一户户学生家的乡村路上，也少不了她的身影；戴帽行动中，校门口，马路上，拦住家长的摩托车苦口婆心地劝说，要戴好头盔，护好家人安全的身影，也是可亲可敬的她。学校的工作，学生的事情，她都是欣然接受，认真执行，兢兢业业，任劳任怨，默默奉献。这样无处不在的她，相信会让每个学生健康快乐成长。
宋老师，可以柔情似水，可以耐心十足，亦可以无处不在。无疑宋老师是百变的，亦是不变的。不变的就是她甘于平凡，在乡村教育这一块沃土上默默奉献她的青春年华。
