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无怨无悔,但愿桃李芬芳 ——记湖南省武冈市实验小学教师欧阳蓉

2019-10-25 18:36  [来源:华声在线]   [编辑:林风]


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国培语文送教下乡课堂教学现场


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构建平安校园,与学生一起在路口执勤


  华声在线10月25日讯(记者 黄爱民)她,学校200余名教师中,第一批为数不多的骨干教师成员之一;她,27年如一日,默默耕耘在三尺讲台,用自己的青春和汗水培育着祖国的桃李;她,学生的良师;她,同事的益友;她,领导的好帮手。她就是湖南省武冈市实验小学优秀教师欧阳蓉。


  爱岗敬业、痴心教坛


  欧阳蓉老师热爱教育事业,执教以来,终日辛勤耕耘在教坛上,默默地工作,把满腔的热情倾注到教育教学上,从没因家事耽误学生一节课。孩子中考、高考,她无暇陪伴;父亲生病住院,她一直坚守三尺讲台,痴心不悔,留下对亲人满心的愧疚,却成就了桃李芬芳之梦想。


  吃苦耐劳、勇挑重担


  自1997年调入校以来,她服从组织安排,工作中吃苦耐劳,勇挑重担。她所任教的五(8)班,曾是一个令校领导头疼的班级:班风涣散、纪律松散,难以维持正常的教学,学习成绩远落后于同年级其他班,家长中屡有申请要换老师的,也有要求调换班级的。自她担任这个班的班主任兼语文老师后,该班迅速成为一个班风纯正、学风浓厚的优秀班集体,再也没有家长到学校找领导的“麻烦”了。她以自己的耐心与细心,让棵棵桃李茁壮成长。


  关爱学生、奉献爱心


  苏联教育家马卡连柯曾说过:“没有爱就没有教育。”作为班主任,她始终坚持德育为首,用满腔的爱去教育每一个学生,尤其对待后进生,她不曾放弃任何一个。她班有个特别调皮捣蛋的学生,平时成绩差,经常打架骂人,喜欢与老师对着干,在她第一天与学生见面时,就给了她一个下马威。她利用这次事件在班上积极开展“感恩教育”“尊师教育”“文明习惯养成教育”等系列行之有效的活动,与学生促膝长谈,与家长交流合作,用一颗宽容之心对待该生,殚精竭力教化他,使之从一个行为习惯差,其他老师已然放弃管教的学生成长为一个热爱学习、积极进取的孩子。


  其他学生也受到了感染,一个个你追我赶,争当优秀。感受到孩子们的转变,看到他们的进步,家长们由衷地感激她,年过七旬的老爷爷拄着拐杖,为她和搭班老师送来了奖状……她就是这样二十多年来如一日地用一片爱心,培育着棵棵桃李。


  潜心教研、严谨治学


  教学中,她乐于探索新的教学方法与教学手段,与学生建立平等合作的新型师生关系,课堂上采用新颖得当的教学方法,读、说、写,演、唱、辩,形式活泼多样,课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。这都得益于她课前有的放矢,精心准备。课后批阅作业及时,耐心地补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。她积极参加教研教改,乐于给青年教师上示范课,所执教的《心中的丰碑》在2019年上学期课堂展示评比中获特等奖,《牧童评画》参加武冈市课堂教学比武获一等奖。


  业务精湛、成绩突出


  在教学工作中,她善于探索教育教学规律,务实求新,教学成绩突出。担任历届毕业班语文教学,参加全市教学质量检测,都名列前茅,历次获得市教育教学质量先进个人称号;现所教的五(8)班,在期末测试中,语文成绩由原来的倒数第一上升到了同年级第一,并连续三期稳居首位。


  她勇于挑战语文教学中的难题——作文教学。在校本培训中,她的习作教学讲座--《读写结合,有效提高课堂作文教学效率》获一致好评。撰写的论文《作文教学点滴》发表于期刊《课外语文》,学生的习作《再见了,母校》发表于《小小作家》,《小学语文读写结合教学的策略研究》发表于《软件·教育现代化》杂志;《用“情”成就育人梦》发表于期刊《速读》;课题《班主任对学生健康心理的培养与研究》获国家教育科研成果一等奖。2017年被评为武冈市骨干教师,2018年被评为武冈市优秀班主任。


  二十多年来,她始终坚守着一腔热忱一腔爱,奋斗在教育教学一线,为育得桃李芬芳而无怨无悔。


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