华声在线５月１２日讯（赵沛 通讯员 丹青）有这样一所学校：她历史悠久，经受百年风雨洗礼；她桃李天下，既有文学巨匠，也有艺术大师、世界冠军；她是全国特色教育实验校、全国艺术教育先进单位、全国优秀体育后备人才试点中学，是经衡阳市教育局审核批准的高中音乐、美术及体育三科可以成建制招收特长班的唯一一所完全中学，近三年来在“一主两翼，主翼齐飞”的办学方向指引下，创造了一个又一个“低进高出”的传奇，不少优秀学子被中央美院、中国美院、中央音乐学院、中国音乐学院等名校录取。
她就是衡岳人才的渊薮，蒸湘文化的摇篮——衡阳市第二中学。
学生歌舞汇演。
为加强和改进新时代学校美育工作，构建德智体美劳全面培养教育体系，５月７日－８日，衡阳市第二中学举办第一届美术书画笔会、“国家教育部书画等级考试书画特色示范学校”授牌仪式、“体育艺术教育创新中心”挂牌仪式、第一届体艺教育发展论坛、“红心向党，畅享校园”文艺演出、艺术特色教育专家讲座等系列活动。此次活动，是探索体艺教育教学规律，加强校际交流，实现资源共享，推动学校内涵式发展的里程碑。
第一届美术书画笔会
翰墨飘香，丹青溢彩，５月７日下午，学校迎来了一批美术书画界名家，书画家们齐聚案前，用细腻饱满的笔墨丹青创作了一幅幅赏心悦目的书画作品。
书画家们合影。
一幅幅作品或苍劲有力、力透纸背，或仪神隽秀、秀丽清雅，字字书写豪情，笔笔传颂真意。创作台前围满了前来观摩学习的师生。
一阵幽幽的翰墨之香，一股浓浓的文化之风，点燃了大家的创作热情。书法名家和师生代表铺宣挥毫，共同创作。
学生现场创作。
同时，为庆祝中国共产党百年诞辰，展现该校美术教育特色，学校在校园举办学生优秀美术作品展，学生以绘画、书法的形式，描绘祖国百年的奋斗足迹与辉煌成就，畅想未来的美好生活，憧憬社会主义现代化强国的美好图景。
第一届体艺教育发展论坛
５月８日上午，衡阳市第二中学第一届体艺教育发展论坛隆重举行，现场授予该校“国家教育部书画等级考试书画特色示范学校”的牌匾，同时为“衡阳市第二中学体育艺术教育创新中心”揭牌。
市教育局党委书记、局长程少平致辞。
市政府、教育局、石鼓区政府、区教育局及街道主要领导拨冗出席，南华大学、衡阳师范学院、市教科院、市美术家协会、市音乐家协会专家莅临指导，城区各中学和部分小学校长、体艺教师及知名校友倾情参与。
市二中校长杨乾国发言。
活动现场，杨乾国校长致开幕词，他指出：体艺联考和校考捷报频传之时，我们又迎来了“国家教育部书画等级考试书画特色示范学校”的授牌！迎来了市直学校唯一一所“体育艺术教育创新中心”的挂牌！迎来了首届体育艺术教育发展论坛的先锋开讲！我们坚信，通过校际体艺教育教学的合作与交流、通过体艺先进理念和科学方法的融合与淬炼，我们后期的办学合作、优势互补、资源共享会有更多可能和更大收获。对此，我们踌躇满志地期待着。也恳请在座领导、嘉宾见证二中发展的下一个高光时刻。
书画特色示范学校授牌。
随后，“红心向党，畅享校园”文艺演出精彩来袭，传统民间艺术《龙狮献瑞》拉开序幕。在接下来的汇演中，各类节目轮番上演，舞蹈、萨克斯独奏、模特表演、钢琴合奏、音画组合、女声对唱等多元化节目形式，充分展示了二中体艺色教育教学成果。
艺术特色教育专家讲座
为进一步整合校内外育人资源，５月８日下午，该校特邀请中国当代著名画家、华东师范大学美术学院副院长张方白教授做《中国表现纵论》讲座，衡阳师范学院音乐学院院长段桥生教授做《音乐艺考生乐理备考的几个问题》讲座，衡阳市教科院音乐教研员、学科带头人肖江华做《美育新时代，特色新篇章》讲座。衡阳市第二中学校长杨乾国以《让每一个学生都有一双飞翔的翅膀》为题，进行总结发言。
华东师范大学美术学院副院长张方白教授。
衡阳师范学院音乐学院院长段桥生教授。
杨乾国表示：“近三年来，我校为中央美院、中国美院、中央音乐学院、中国音乐学院、北京体育大学等名校输送了一批又一批优秀学子。２０２１年艺术联考，我校实现新飞跃，再创新辉煌。依据２０２０年音乐和美术专业二本线，２０２１年我校音乐联考过线率高达７８．３％，美术联考过线率达６６．６％；参照２０２０年音乐和美术专业本科线，２０２１年我校音乐联考过线率高达８９％、美术高达８３％，奇迹再现！而且今年高分段学生人数创历史新高，音乐２６０分以上１２人，２７０分以上３人，４３７班陈昶安同学以２８０分的佳绩名列全省第三名；美术２５０分以上２４人，２６０分以上７人，其中４人跻身全省前十，４２９班秦昕洁同学以２７３的高分位居全省第四。更振奋人心的是，２０２１年校考，我校目前音乐、美术学科已知复试合格６３人。而考出这样优异成绩的孩子，入校时只有约３０％的有一定专业基础，约３０％的仅有专业兴趣的培养，更有约４０％的同学来二中前专业零基础。同时，他们的文化成绩也堪忧，２０１８、２０１９两年，我校美术专业生中考平均成绩在６５０分左右，音乐生更是低至６３０分甚至６２０左右！就是这样一些专业不专、不敢做梦的孩子，这些文化薄弱，中考折翼的孩子，最终有梦可做，有梦可圆，创造了自己的神话，让二中成为他们的‘梦工场’，这是我们身为二中人最大的欣慰和鼓舞。除了他们自身的努力，三年来，我们想方设法，励精图治，帮他们筑梦，助他们圆梦，也做了很多尝试和努力。”
